REDACCIÓN ELONCE
Las escuelas técnicas N°1 y N°100 de Paraná unieron saberes para construir un vehículo eléctrico que representará a la ciudad en una competencia nacional.
En la tarde del miércoles, las escuelas técnicas N°1 y N°100 de la ciudad de Paraná presentaron públicamente un proyecto conjunto que busca integrar conocimientos de ambas instituciones con un objetivo común: construir un vehículo eléctrico y competir en un certamen nacional de innovación tecnológica.
La iniciativa se enmarca en una competencia que se desarrollará el 8 y 9 de noviembre en Concepción del Uruguay. La presentación tuvo lugar en la Escuela Técnica N°100 “Puerto Nuevo”, donde alumnos y docentes ofrecieron detalles sobre el proceso de trabajo que vienen realizando en articulación con sus pares de la Técnica N°1.
“Estamos concretando un trabajo que nació de manera digital y que hoy toma forma gracias al compromiso de ambas comunidades educativas”, explicó el profesor Sebastián Alegre, uno de los impulsores del proyecto.
El trabajo conjunto implica una división de tareas según las fortalezas técnicas de cada escuela. Desde la Técnica 1, el jefe de equipo explicó: “Nos juntamos con la escuela 100 para que nos ayuden con la carrocería, ya que ellos tienen experiencia en fibra de vidrio”.
Por su parte, Esteban Yacopetti, docente del área de carpintería y plásticos de la Técnica 100, detalló: “Nuestros estudiantes están encargados de fabricar el molde base en madera y darle forma con plástico reforzado. Aplicamos los mismos procedimientos que usamos en la construcción de embarcaciones”.
La etapa actual corresponde a la creación del molde que dará origen a la carrocería del vehículo. A partir de allí, se elaborará una matriz con la que se obtendrá la pieza final, que luego se ensamblará con el chasis.
Testimonios y convocatoria a empresas
Durante la presentación, los rectores de ambas instituciones destacaron el valor pedagógico y social del proyecto. “Es un orgullo trabajar articuladamente”, señaló Walter Luis Müller, rector de la Técnica 100. Su par de la Técnica 1, Daniel Morali, agradeció a la comunidad educativa anfitriona y remarcó: “Esta experiencia nos permite aprender mutuamente entre docentes y alumnos”.
La propuesta también incluye una convocatoria a empresas y marcas que deseen colaborar económicamente con el desarrollo del prototipo. “Sin apoyo de las empresas, sería imposible concretarlo. Invitamos a quienes quieran acompañar este proceso a contactarse con las escuelas. Nos darían una mano muy grande”, manifestaron.
Voz estudiantil y trabajo en equipo
Mayra, una de las alumnas participantes, expresó: “Lo más valioso es poder compartir experiencias. Cada escuela tiene saberes distintos y al unirlos aprendemos unos de otros”.
La competencia en la que participarán busca fomentar el desarrollo de vehículos eléctricos sustentables. El desafío consiste en diseñar, construir y poner a prueba los autos en pruebas de resistencia y rendimiento, lo que implica no solo trabajo técnico, sino también organización, gestión de recursos y trabajo en equipo. Elonce.com
