Una madre reclama respuestas para la inclusión escolar de su hijo con discapacidad

La mamá de Jonás Valentino Villagra, un niño que padece discapacidad y presenta características del espectro autista, manifestó su profunda preocupación por la falta de vacante escolar para su hijo, a pesar de los reiterados pedidos realizados ante distintos organismos oficiales.

"Por el diagnóstico de Jonás, por el tema de su retraso mental grave que tiene o su autismo, él está medicado pero igualmente no lo pueden dejar sin ninguna institución", relató la madre en diálogo con Elonce. Explicó además que el niño presenta "una alteración cromosómica, tiene afectado el cromosoma cuatro desde nacimiento", aunque resaltó que "se sabe comunicar; no habla, pero se comunica bien y se hace entender".

La mujer detalló que ha gestionado intensamente para conseguir un lugar en alguna escuela o institución educativa: "He ido al Consejo (de Educación), me he recorrido con AFIN e IPRODI, y no me dan respuesta de nada. A esta altura del año, Jonás no tiene escuela", lamentó.

Entrevistas realizadas y falta de confirmaciones

Comentó que hace alrededor de quince días le realizaron una entrevista en la Escuela Nueva San Francisco, pero todavía no obtuvo novedades: "Me quedaron en responder y estoy todo el tiempo preguntando, pero todavía no tengo respuesta".

Además, recorrió varias instituciones en busca de una solución para la escolaridad de su hijo. "Fui al SEP número uno, que ahora dirige Flavia Mena, y tampoco tengo respuesta. He recorrido el Consejo de Educación siete u ocho veces y todavía no he tenido respuesta", manifestó visiblemente angustiada.

El rol fundamental de la escuela para su bienestar

La madre subrayó la importancia que tiene la escuela en la vida de su hijo. "Él era feliz en la escuela", afirmó. "Le encanta ir, venir contento, es su lugar, donde se sabe manifestar, donde está el equipo que lo conoce y lo contiene", aseguró.

La familia de Jonás reclama que se garantice su derecho a la educación inclusiva y adaptada a sus necesidades, conforme lo establecen las normativas vigentes en materia de discapacidad.