En el Día Mundial de Concientización sobre el autismo, que se conmemora cada 2 de abril, el joven paranaense Santino Guglieri alzó su voz para visibilizar una problemática que, según sostiene, es profundamente social y cultural. A través de una publicación difundida en medios nacionales y replicada localmente, el estudiante de historia propuso abrir el debate desde su experiencia personal.

“La nota que publiqué en el Diario Clarín y que fue publicada por Elonce, donde quiero usar mi propia experiencia de vida como punto de salida para poder responder apropiadamente a esta problemática social que es el autismo. Debemos poder incluir a la gente del autismo a la vida social, que también es la vida política”, expresó.

Su planteo pone el foco en la necesidad de trascender la mera concientización para avanzar hacia una inclusión real. En ese sentido, remarcó la importancia de generar espacios donde las personas dentro del espectro puedan participar plenamente, no solo en lo social, sino también en ámbitos de decisión.

El desafío cultural del autismo

Guglieri también hizo hincapié en una cuestión cotidiana pero significativa: el respeto. “Hay un mínimo de respeto que se le tendría que dar a todas las personas, más allá de ser autistas o no. Hay que dejar de lado las prenociones culturales que existen”, afirmó.

Además, señaló cómo el lenguaje refleja y reproduce prejuicios. “Siento que la cuestión del autismo es toda una cuestión cultural. Veo que mucha gente usa la palabra autista como insulto. Me parece que no tiene por qué ser un insulto. Hay varias instancias de esto, quizás no haya un desprecio abierto, pero hay una incomodidad que genera”.

Estas expresiones, según explicó, evidencian que aún persisten barreras simbólicas que dificultan la plena inclusión. La incomodidad social, incluso sin intención explícita de discriminación, forma parte de un entramado cultural que debe revisarse.

Una invitación a reflexionar

El joven invitó a la sociedad a cuestionar sus propias percepciones y actitudes. “Me gustaría que pudiesen reflexionar un poco cuál es la perspectiva que tienen ellos acerca de estas temáticas: la neurodivergencia y la discapacidad va más allá incluso del autismo”.

Su mensaje amplía el enfoque hacia una mirada más integral sobre la diversidad, entendiendo que el autismo es solo una parte de un universo más amplio vinculado a la neurodivergencia.

Finalmente, Guglieri destacó su recorrido personal: “Soy estudiante de la carrera de historia, voy por la mitad de la carrera y tengo mi recorrido de escritor en un par de revistas. Colaboro con una editorial independiente, que se llama Mitocondria”. Desde ese lugar, busca seguir aportando a la construcción de una sociedad más inclusiva y consciente.