La Escuela Secundaria N°3 de Villaguay, conocida como Escuela de Innovación, está transformando sus prácticas educativas mediante la incorporación de tecnología y metodologías activas que promueven el trabajo colaborativo y la creatividad.

Gracias a una reciente inversión, el establecimiento recibió 60 notebooks, carritos de carga y pantallas interactivas de 65 pulgadas, que ya están siendo utilizadas por los estudiantes en el aula y en proyectos interdisciplinarios. Esta tecnología permite implementar dinámicas de aprendizaje basadas en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y el abordaje de temas desde múltiples disciplinas.

Cada alumno dispone de una notebook para actividades diarias, mientras que las pantallas digitales reemplazaron al pizarrón tradicional, generando una nueva forma de dar clases. “Estamos trabajando el patrimonio cultural de la provincia y a partir de eso, creamos un juego interactivo en la pantalla digital. Los estudiantes también pueden dibujar, presentar libros de artistas y explorar de forma creativa”, contó Julieta, profesora de Educación Artística.

Las aulas también fueron reorganizadas para fomentar el intercambio y el trabajo en equipo, con estudiantes ubicados en rondas o mesas grandes. “En este mes y algo de clases, se han hecho muchos avances. Al principio costó adaptarse, pero hoy los chicos se manejan con más soltura. El apoyo de las familias y de la comunidad ha sido fundamental”, señaló Pedro Leiva, coordinador de la institución.

La escuela tiene orientación en Pensamiento Computacional y Tecnología, lo que refuerza el enfoque en áreas como Matemática y el Taller de Habilidades Digitales. El propósito es que los egresados cuenten con las competencias necesarias para desenvolverse con autonomía en el entorno digital actual.

El modelo educativo se complementa con una jornada extendida y comedor escolar, que fortalece el vínculo cotidiano con la institución. “Contamos con un respaldo muy importante por parte de las familias y de toda la comunidad educativa. Sabemos que aún hay desafíos, como incorporar una biblioteca y ampliar los espacios para los nuevos estudiantes”, expresó Leiva.