En relación a las propuestas del sindicato docente, indicó que "puntualmente, la preocupación tenía que ver con las cuestiones respecto a las suplencias. Hay una necesidad de cubrir a aquellos compañeros que son de riesgo y que, por lo tanto, muchos no pueden estar realizando el acompañamiento pedagógico desde sus casas". "Otra cuestión era de la de los comedores escolares, la labor que se viene realizando y cómo continuarán durante este período. Además, nos ocupa mucho le tema de la poscuarentena, tenemos un equipo de compañeros trabajando para proponer un planteamiento pedagógico al CGE, para imaginar cómo será la salida progresiva", señaló.
Volver a las aulas
Teniendo en cuenta cómo será el retorno a las aulas, Pagani reflexionó: "En términos ideológicos creemos que el mundo no va a ser igual. El rol del Estado que tiene la Argentina, nos demuestra que no hay lugar para ensayos neoliberales, demos entender que el gobierno es el que debe sostener los principales resortes de la economía, la educación y la salud". "En términos educativos insistimos en que no nos imaginamos otro escenario para llevar adelante el proceso de aprendizaje que no sea la escuela, donde el docente interactúa con los alumnos. Todos estos mecánicos que estamos utilizando en este momento, para nosotros son herramientas auxiliares muy buenas, pero la centralidad tiene que estar en la escuela", sentenció.Al finalizar, el sindicalista añadió que "todos sabemos que hasta que no se descubra la vacuna va a ser muy difícil tener la escuela que tuvimos hasta el 13 de marzo. Vamos que tener que continuar con los cuidados sanitarios para combatir este virus tan peligroso. La escuela será distinta en tanto y cuanto no se encuentre una solución de fondo a esta pandemia".