"En todo el país hay una demanda insatisfecha de 500.000 vacantes para ingresar en la sala de tres años", calculó Diego Marías, jefe de gabinete del Ministerio de Educación de la Nación. En tanto que los chicos de esa edad que ya están escolarizados son 282.375, según datos oficiales de 2015.
Sobre el tema, hay posiciones encontradas. Para muchos, entre los que se encuentra Unicef, significará una ampliación de derechos de la infancia, pero otros - algunos padres y docentes- consideran que son muy pequeños para comenzar su vida de obligaciones escolares.
Elonce TV consultó con una docente que se desempeña en la Escuela Normal. María Rosana Barboza consideró positiva la iniciativa en cuanto a "favorecer que el niño se inserte en un medio social, aprendiendo a compartir y estar entre otros niños, como así también asimilar valores y hábitos". No obstante, dijo que no coincidir en la obligatoriedad. Apuntó que hay muchas familias que "no acuerdan con esto y tal vez no tienen la necesidad de que los chicos vayan a una sala de 3".
La docente reconoció que "con los cambios sociales que ha habido, muchas madres tienen que salir a trabajar, dejar sus niños en algunas instituciones, tener que pagar una niñera, pudiendo esta persona estar preparada para la tarea, o no. Viendo toda esta realidad es mejor que vayan a una escuela formal donde esté contemplado el nivel y puedan recibir todas actividades y estimulación acorde a esa edad".
Puntualizó que en la sala de tres de la Escuela Normal, "tenemos un proyecto en el que se articulan todos los niveles del jardín, lo que es muy positivo".
Según se conoció a nivel nacional, la construcción de las primeras 220 escuelas quedaría terminada para marzo próximo, según estimaciones oficiales.
Prometido por el presidente Mauricio Macri durante la última campaña presidencial, el proyecto fue enviado por el Poder Ejecutivo al Congreso en mayo. Aunque antes ya había sido consensuado entre Esteban Bullrich, ministro nacional de Educación, y sus pares de las 24 provincias. Elonce.com.
